西安市特殊教育資源中心視障分中心 西安市盲啞學校 西安市“韓寶榮名師+”研修共同體舉辦聯合教研之思政“大練兵”微型課展示活動

2021年4月23日,西安市特殊教育資源中心視障分中心、西安市盲啞學校、西安市韓寶榮“名師+”研修共同體舉行了聯合教研之思政“大練兵”微型課展示活動。出席本次活動的嘉賓有西安市大中小學思政課一體化研究中心、西安市教科院小學思政課教研員、小教部副主任王利,長安區特殊教育學校任君梅校長、何鑫副書記和教師代表,鄠邑區特殊教育學校段然副校長和教師代表,西安市盲啞學校徐鐵衛校長、劉潔副校長,西安市韓寶榮“名師+”研修共同體成員,以及西安市盲啞學校全體教師共計80余人。陜西省特級教師韓寶榮主持此次活動。

此次聯合教研活動,從2021年3月開始,通過理論學習、小組研討、研課、磨課、專家指導等環節,最終推出7節課程,以微型課的形式進行展示。展示課程分別為聽障教育和視障教育兩種類型,涵蓋小學、初中、高中、職中各學段的道德與法治、語文、數學、化學、音樂等學科。

西安市大中小思政課一體化研究中心、西安市教育科學研究院小學思政課教研員王利老師進行了課后點評。王老師認為:今天的七節課程精彩紛呈,引人入勝,七位老師在育人素養挖掘上可圈可點:張夏老師執教的《愛心的傳遞者》,教學目標明確,層次清晰。面對視障學生,語言情境表述清楚、具體,便于視障學生入情入理學習,并能用故事、配樂的方式豐富學生心靈。麻敏潔老師執教的《二元一次方程組的應用》一課,看似樸實無華,卻蘊含豐富內涵,通過二元一次方程組解決生活中的實際問題,并滲透吸煙有害健康的價值觀,是一節立體性的教學課。既體現情感態度價值觀的達成,又體現知識與能力的獲得,同時還有過程與方法的架構。教學具有啟發性,激發學生創新思維。李瓊老師執教的《地球——我們的家園》一課,既基于教材又靈活運用教材,圍繞教學目標呈現了豐富的課程資源,資源選擇上,能夠落腳到學生生活,從世界到國家,再到西安,都是老師自己擴充的教學資源,由大變小,易于聽障學生行為習慣的養成,同時關注現有的新聞事件,使教材具有時代感。王靜文老師執教的音樂課《春曉》,整個課堂充滿美感:教師教態、教學語言之美;教師對學生的關愛之美;教學氣氛歡快之美;課堂內容豐富之美;學生內心向善向美;用美浸潤特殊孩子的心靈。賈睿老師執教的《桃花源記》,通過問題鏈,串起教學內容,激發學生思維,帶領學生深入挖掘課文;同時把教學內容與生活實際結合起來,讓學生回答自己心中的世外桃源是什么樣?讓學生有所期盼,激發學生努力學習。崔鑫老師執教的《硫和氮的氧化物》一課,環節緊湊,層層深入,過程清晰,通過探究對大氣污染,學會運用化學知識解決實際問題。張琪老師執教的《職業道德與法律》是一節比較難上的課,講不好就變成了說教和灌輸,但張老師運用故事講道理,貼近學生生活,講究知行合一,引導學生將所學內容踐行到生活中。使枯燥的教學內容變得生動易學,學生積極性高,效果突出。

老師們紛紛表示,經過將近2個月的學習與實踐,理清了思政課程與學科德育的關系和學科滲透的尺度,尤其是理科教學應如何滲透德育內容等,在今后的教學工作中,將更好地把德育內容適時適度地進行滲透,為特殊學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,成長為四有新人奠定良好的基礎。

西安市盲啞學校作為一所與共和國同齡的老校,近年來,在大力發展職業教育,多樣化發展體育、藝術工作的同時,注重引導廣大教師在教學實踐中將德育與傳授文化知識、發展特殊學生能力相結合,使各個學科與思政課程同向而行。學校率先在特殊教育領域開展思政“大練兵”活動,是對習近平總書記“思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程”重要論述的深刻踐行,為全省、全市特殊教育學校做出了良好的示范和引領,今后將繼續傳承和發揚特教老校優良的教學底蘊,更好地發揮輻射引領和帶動作用。

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